1ère scène : les lunettes

Inès demande à Lou de lui prêter ses nouvelles lunettes (de vue). Lou refuse mais Inès lui arrache et lui casse…

2ème scène : La caricature

Tom et Lou sont en classe. Ils reçoivent tous les deux un zéro pour cause de tricheries. Lou, pour se venger du professeur, dessine une caricature mais c’est Tom qui se fait punir.

3^ème scène : la convocation

Le professeur reçoit Tom et sa mère. Le professeur reproche à Tom ses tricheries, son comportement violent et le menace de renvoi.

Un temps de Théâtre "Edu-Actif"
c'est un temps de reformulation et d'intégration des messages de prévention qui apporte :
- la possibilité aux spectateurs d'essayer de pratiquer la communication non-violente
- une initiation au rôle de médiateur
- un rappel à la loi

Dans la première partie, le Théâtre-Forum :
Les acteurs jouent une scène montrant une problématique, les spect-acteurs viennent remplacer la personne en difficulté et cherche des solutions de résolution du conflit.

Dans la seconde partie, le Théâtre Edu-Actif :
les acteurs reprennent la même scène, MAIS jouent une version dans laquelle il y a résolution du conflit sans violence. Ils mettent en évidence deux aspects essentiels :
- Le comportement non-violent d'une personne tiers exerçant le rôle d'un médiateur
- Le comportement non-violent de la personne qui se fait agresser, évitant le piège du mimétisme de la violence, comment ne pas se laisser déborder par ses propres émotions, comment sortir du rôle de la victime.

Pour conclure,  appropriation de ce type de comportement non-violent par des spectateurs volontaires, qui viennent sur l'espace scénique rejouer la scène "idéale" guidés par le joker.